PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN KOMBINASI METODE STUDENTS TEAM ACHI

Hasil belajar kimia siswa kelas X-5 SMA N 16 Semarang masih relatif
rendah yang ditunjukkan dengan sedikitnya jumlah siswa yang mengalami
ketuntasan belajar yaitu sebesar 38,46 %. Selain itu keterlibatan siswa selama
pembelajaran pun masih terbilang rendah. Metode pembelajaran yang digunakan
oleh guru selama ini adalah dengan ceramah dan cara ini ternyata kurang efektif
untuk mencapai ketuntasan belajar siswa. Permasalahan yang ingin diungkap
adalah apakah penggunaan kombinasi metode Student Teams Achivement Division
(STAD) dan Structure Exercise Methode (SEM) dapat meningkatkan hasil belajar
kimia siswa kelas X-5 SMA N 16 Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui apakah penggunaan kombinasi metode Student Teams Achivement
Division (STAD) dan Structure Exercise Methode (SEM) dapat meningkatkan
hasil belajar siswa sehingga mencapai ketuntasan belajar secara klasikal sebesar
85 %.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di
kelas X-5 SMA N 16 Semarang dan terbagi menjadi dua siklus, di mana pada
setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan (tindakan), observasi, dan
refleksi. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes, angket, observasi
dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis kuantitatif maupun
kualitatif. Berdasarkan analisis data penelitian, diperoleh nilai rata-rata siswa
secara klasikal pada siklus I sebesar 65,77 dan pada siklus II meningkat menjadi
75,15. Ketuntasan belajar siswa juga mengalami peningkatan, pada siklus I
sebesar 71,74 % dan menjadi 89,73 % pada siklus II. Peningkatan hasil belajar
siswa ini diikuti pula oleh peningkatan aktivitas belajar siswa sebesar 56,36 %
pada siklus I dan meningkat menjadi 80 % pada siklus II.
Dari hasil penelitian tersebut, simpulan yang dapat diambil adalah
penggunaan kombinasi metode Student Teams Achivement Division (STAD) dan
Structure Exercise Methode (SEM) dapat meningkatkan hasil belajar kimia siswa
kelas X-5 SMA N 16 Semarang, sehingga mencapai standar ketuntasan belajar
secara klasikal yang diharapkan yaitu sebesar 85%

selengkapnya download disini